Cornelius Palmbach

Mit dem CS Award for Best Teaching zeichnet die Credit Suisse Foundation Hochschuldozierende aus, die sich für eine herausragende Lehre in kreativer und innovativer Form einsetzen. Alle BFH-Angehörigen mit einem Lehrauftrag können sich für den Preis bewerben.
Cornelius Palmbach erhielt den Preis für das Modul «Research Skills for Conservation-Restoration». Als Koordinator des Moduls hatte er es - stellvertretend für das ganze Team (Francesca Piqué, Alice Marthaler und Christian Degrigny) - für den Award vorgeschlagen. Das Modul gehört zum Lehrangebot des «Swiss Conservation Restoration Campus» (SCRC), einem Zusammenschluss der HKB und drei weiteren Schweizer Hochschulen, respektive Ausbildungsstätten (SUPSI, HE-Arc CR und Abegg-Stiftung).
Die Jury ist überzeugt, dass die im Modul erarbeiteten Forschungskompetenzen für die Studierenden sowohl bei ihrer Master-Arbeit als auch später im Berufsleben hilfreich sein werden. Die Jury würdigte mit dem Preis ausserdem die Koordinationsleistung und die gute Zusammenarbeit mit den beteiligten Institutionen. Cornelius Palmbach und sein Team haben die Absicht, den mit 10’000 Franken dotierten Preis zurück in die Lehre fliessen zu lassen. Das Preisgeld soll sowohl für die Weiterentwicklung des Moduls als auch zur finanziellen Unterstützung der Studierenden eingesetzt werden.

Ziele des Qualifikationsportfolios Forschung sind:
- Einen Anreiz für Forschende schaffen, sich weiterzubilden und längerfristig in der Forschung tätig zu sein.
- Einen Nachweis gegenüber Dritten (SNF, Innosuisse und weiteren Förderinstitutionen zur Generierung von Drittmitteln) zu schaffen, der die Forschungsleistungen belegt und in Ermangelung des 3. Zyklus an Fachhochschulen ein alternatives, der Fachhochschule adäquates Zertifikat im Hinblick auf die Förderung von Nachwuchsforschenden darstellt.
- Eine praxisnahme, der Fachhochschule entsprechende Qualifizierung von Forschenden zu ermöglichen, die in Zukunft Basismodell für einen Abschluss im Sinne des 3. Zyklus bilden könnte.